就在主持人为没有听到操场上有任何回应而感到尴尬时，
一道响亮的声音从操场边传来
“是啊，我要挑战杨义！”
这一声喊叫，
引来操场上所有同学的目光，
惊讶的不光是学生们，就连主席台上的校领导们也是张大了嘴巴。
是谁这么勇敢（不自量力）
主持人顺着喊声传来的方向看过去，
便看到了卫良辰，还有在他身后的许聪以及许聪的两个小跟班。
卫良辰对校庆这种事情不感兴趣，
当然对什么最牛大脑也不感兴趣，
他只想赚更多的钱。
从食堂出来，走在路上他还在心里计算着今天要进多少制作冰淇淋的原材料。
由于太过专注，没有注意到许聪他们几个一直跟在身后。
刚才的喊声，
来自于许聪。
看着主持人朝他们这边看来，
许聪指了指在他前面的卫良辰，大喊道
“刚刚，我同学要挑战杨义”
主持人脸上的尴尬之色瞬间显示，微笑着说道
“掌声有请这位同学上台！”
此时操场上响起一片热烈的掌声。
卫良辰被许聪几人推搡着往舞台走去，
这时卫良辰才想明白自己是被许聪算计了，
难怪今天自从许聪听到班里同学谈论杨义要来校庆的事时表现的那么积极。
后来又百般的想办法拖延他吃饭的时间，
原来他的目的就是想让卫良辰在这出丑。
毕竟，许聪眼里的卫良辰一直都是智力只有80的傻子，
让一个傻子去和一个最牛大脑冠军挑战，简直是天方夜谭。
许聪这么做无非是还记恨着昨天他被卫良辰打了一顿不说，
自己找了社会上的人，却也没有帮他出气。
“既然你跟曹正有关系，我暂时不敢动你，那就想办法让你在全校师生面前丢脸。看你以后还敢和我嚣张。”
许聪心里这么想着，已经将卫良辰推到舞台，
他自己则在舞台旁边的一个空座位上坐了下来。
“许聪，原来你今天故意装出一份接近卫良辰的样子，就是为了拖延时间，让他晚点回班级，正好赶上这挑战杨义的环节？你真是太有心机了”
一个小跟班拍马屁的说道
许聪瞪了他一眼
“注意你的用词，什么叫有心机，我这是帮助咱们的同学，让他有一次在全校师生面前露脸的机会！”
“你确定你用词正确？露脸？就卫良辰那智商难道不应该是丢脸？”
“哈哈哈哈”几人说着
许聪得意的大笑，
和最牛大脑冠军挑战，
别说卫良辰的智力只有80，
就算是现在整个一中学习成绩最好，
智商最高的尖子班第一名的同学，
也不敢和杨义比啊！
想到这回卫良辰会在全校师生面前丢脸，许聪的心里一阵痛快。
此时卫良辰已经站在了舞台上，主持人将话筒递给他问道
“这位同学，你好像心不在焉的样子，是因为紧张吗？你在想什么？”
卫良辰接过主持人手里的话筒如实的说道
“我在想怎么赚更多的钱！”
此话一出，全操场的同学轰然大笑。
旁边的主持人更是一阵无语，清了清嗓子，主持人接着问道
“这位同学还真是幽默，请问你叫什么名字？现在读几年级？”
“卫良辰，高三！”卫良辰很简短的回答
操场的同学一听卫良辰的名字，都在下面纷纷议论起来
“卫良辰，那个高三的傻子？一个傻子竟然敢挑战杨义？”
“你们认识他？”
“不认识，但是听说高三有个弱智叫卫良辰，大家都叫他卫傻子。”
“啊？傻子怎么和最牛大脑比，他这不是自取其辱吗？”
“要不怎么说他是傻子呢！看着吧，好戏要来喽”
发出议论的不光是操场的学生，
就连主席台上的校领导也是面面相觑，
校领导都知道学校里有一个智力较低却十分努力的学生。
但是他们怎么也想不明白，
原本智力就低的卫良辰怎么敢上台挑战杨义？
校长杨淮的脸色极其的难看，
如果让卫良辰这种智商的人挑战杨义，
简直是在嘲笑杨义啊，
于是他拿起主席台上的话筒说道
“卫良辰同学，还有几天就高考了，你作为一名高三备考生，要抓紧时间复习功课，迎接高考，快回去好好复习，校庆活动高三不许参加。”
卫良辰听到校长的话，转身想要离开舞台，
他对这什么最牛大脑的挑战才不感兴趣，
今天的原材料还没有订，得赶快打个电话。
就在他刚要走下舞台的时候，杨义举起手中的话筒说道
“杨校长，这位同学既然想挑战我，不妨让他试一试，不要打消学生的积极性嘛！”
“可是，他……”
杨校长本想将卫良辰的实情讲出来，
但犹豫了一下还是没说。既然杨义都开口了，
那就让卫良辰试试吧，反正都是输。
“那卫良辰同学，你就试试吧！”校长杨淮说道
听到校长的话，
卫良辰停住要离开的脚步。
主持人将舞台上方的大屏幕切换了画面之后对卫良辰和杨义说道
“下面，是第一个比赛项目《逻辑交叉》，
我来宣布一下比赛规则，
“请看大屏幕”
随着主持人的声音落下，
舞台上方的大屏幕上出现了红蓝黄三种颜色的色色块，
满屏幕的色块在不停的滚动着，看的人眼花缭乱。
“大家都已经看到了，屏幕上三种颜色的色块纵横交错分布着，在这些纵横交错的色块中藏有三套数字规矩，横向纵向每种颜色分别表示一种数字规律，待会儿两位选手要通过观察在这些移动的数字阵中，抢答由我们杨校长随机抽取的一种规律中缺失的数字，答题正确的一分，答题错误也对方得一分。共计3轮挑战，每轮难度及对应的分值递增，最终总积分高者获胜。”
主持人介绍完比赛项目的规则，学生们全场哗然。
“这也太难了吧，屏幕滚动起来我都看不清那些色块上的数字！”
“是啊，这要多强的的观察能力和心算能力才可以算出正确答案啊！”
“太难了，太难了，就算屏幕上的那些色块停在那让我算，我都算不出来。”
震惊的不光是满操场的学生，
就连主席台上的校领导们也都被滚动着的屏幕震惊的咋舌。
这是可以用人脑能算出来的吗？